Диалог вышел конструктивным и «подсветил» проблемы в адаптации молодых специалистов на местах, обсуждали и взаимоотношения со старшими коллегами. Также для участников встречи были организованы интерактивные площадки. Начинающие педагоги на площадках смогли узнать о правилах оказания первой помощи, важности диспансеризации, тонкостях страхования жизни и имущества, получили консультацию по финансовым вопросам.

ЗОЯ КУЛЕША, ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ОКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ГРОДНО:

– Очень важны сейчас вопросы профессиональной ориентации. Не формальной, а настоящей, действенной для того, чтобы ориентировать и выявлять наклонность у молодых людей в системе среднего образования, которые выберут профессию по душе и с убеждением, что это их призвание. И, конечно же, нам очень сегодня важно, чтобы молодые люди свободно и эффективно были вовлечены в культурную, экономическую, социальную и, если хотите, в политическую жизнь нашего общества.

Правильный выбор профессии – зачастую залог будущего успеха. Для Никиты Акудовича этот выбор был предопределен. Со школьной скамьи точно знал, что продолжит семейную династию и станет учителем. Так и произошло, ещё со студенчества он работает в школе.

НИКИТА АКУДОВИЧ, УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №41 ИМЕНИ А. М. КУЗНЕЦОВА ГОРОДА ГРОДНО:

– Очень нравилась история в школе, поступил на факультет истории, коммуникации и туризма и вот так вот в процессе стал учителем. Приняли замечательно, 41 школа – это любовь, потому что здесь все всегда подскажут, все всегда помогут, все всегда на позитиве. Атмосфера в рабочем коллективе – интересная. Всё-таки школа – это больше женский коллектив, поэтому здесь всегда интересно, здесь всегда видишь красивых людей, умных людей, поэтому очень здорово.

Отметим, что в этом году трудовые ряды Октябрьского района города Гродно пополнили 506 молодых специалистов в разных отраслях. Жизнью каждого начинающего врача, педагога, работника сферы культуры и промышленности администрация интересуется. В свою очередь, сами организации стараются создать комфортные условия труда, а также заинтересовать молодого сотрудника остаться на первом рабочем месте и после отработки.

Автор: А. Кисель

Оператор: Е. Демчук