С 1 сентября в школах Беларуси запретили пользоваться смартфонами во время занятий. Такое новшество ввели, чтобы у школьников повысилась концентрация внимания. Спустя три недели можно увидеть первые результаты запрета и мнение учеников. Ксения Вашкевич находила ответы.
Для школьников младших классов средней школы № 18 имени Льва Михайловича Доватора запрет почти ничего не изменил. А старшеклассники изменения заметили сразу. Родион Жегздрин, сдавая телефон каждый день, заметил: у него увеличилась концентрация. Раньше постоянно отвлекался на гаджет. К слову, парень депутат молодежного парламента – он представляет интересы учеников. В будущем планирует и дальше развиваться в политической сфере.
РОДИОН ЖЕГЗДРИН, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №18 ИМЕНИ Л.М. ДОВАТОРА ГОРОДА ГРОДНО:
– Начал как-то себя проявлять в пинг-понге. Раньше для меня это было как-то неизведанно, вот я сейчас учусь в пинг-понг играть. Ну, мнения разные ходят. Кто-то может там и переживает, что не может вовремя с родителями связаться, но везде же есть минусы. Ну, в принципе какая-то связь с учителями немного хуже. но везде же есть минусы. Ну, в принципе какая-то связь с учителями немного хуже.
В прошлом учебном году перемены превращались в «цифровое пространство». Одни играли в телефоне, другие смотрели тик-токи или просто мониторили ленту социальных сетей. В школе без телефона Анна Совца не скучает. Ей нравятся учителя и сама атмосфера учреждения. На переменах с подругами вместо «залипания» в телефоне, девочки гуляют по коридорам, ходят в буфет и просто болтают.
АННА СОВЦА, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №18 ИМЕНИ Л.М. ДОВАТОРА ГОРОДА ГРОДНО:
– Я думаю, для современных детей – это действительно полезно, так как очень много подростков тратят много времени в интернете и телефоне. Смотря на время, проведенное там, можно понять, что это действительно влияет на психику. То как дети себя сейчас ведут немного озлобленно по отношению друг к другу, и я думаю, что действительно нужно иногда забирать телефоны.
К слову, запрет на телефоны действуют не только для учеников, но и для учителей. Можно пользоваться только в экстренных ситуациях и чтобы создать талончики в столовую.
КСЕНИЯ ВАШКЕВИЧ, КОРРЕСПОНДЕНТ:
– Телефоны сдают, в первую очередь, для того, чтобы дети общались друг с другом офлайн, не отвлекались на занятиях и, конечно же, не списывали с интернета. Чтобы помочь ребятам адаптироваться администрация школы приняла решение устраивать каждую перемену «минуту спорта».
В школе проходит неделя спорта и здоровья. На переменках дети крутят обручи, прыгают на скакалках и играют в мини-боулинг. Также школьники могут посмотреть профилактические минутки, и даже потанцевать, когда на коридор выносят музыкальную колонку. Так что скучать по телефонам ребята даже не успевают. Переживать за свой гаджет тоже не стоит, администрация школы к этому вопросу отнеслась ответственно.
ТАТЬЯНА СОВЦА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №18 ИМЕНИ Л.М. ДОВАТОРА ГОРОДА ГРОДНО:
– У нас все по сборам и хранению мобильных телефонах проходит всё достаточно легко. При помощи и поддержке родительской общественности этот вопрос был обсужден, и были заказаны специальные ящики-контейнеры с ячейками для хранения мобильных телефонах учащихся. Каждая ячейка представляем собой специально организованный карман для телефонов учащихся, они пронумерованы и в этих кармашках хранится телефон.
Перед началом уроков школьники оставляют смартфоны в нужном кармашке. За этим следят дежурный учитель и администратор. После того, как все сдали телефоны, их пересчитывают, ящики закрывают на ключ и оставляют на вахте. К слову, так ещё можно вычислить сдал школьник мобильный или его вовсе нет в школе. Чтобы забрать телефон, порядок действий такой же. Забирают с учителем, у которого был последний урок. По рассказам школьников, такой запрет многим пошел на пользу – стали внимательней, открыли в себе новые таланты и больше общаются не через экран. Конечно же, есть и те, кто до сих пор не смог привыкнуть к новым правилам, но это вопрос времени.
К. Вашкевич
Е. Демчук
